Дата публикации: 02.07.2021
Экзаменационная лихорадка обострила общественную дискуссию о доступности и качестве школьного образования. Объект спора все тот же — ЕГЭ, для успешной сдачи которого многие родители вынуждены нанимать детям репетиторов. Вопрос тесно связан с социальным расслоением российского общества.
Первый заместитель комитета Госдумы VII созыва по образованию и науке Олег Смолин отмечает низкий уровень нынешнего школьного образования и настаивает на добровольном характере ЕГЭ.
— Мы наблюдаем попытку неправильного ответа на действительно существующую проблему. Первая проблема заключается в том, что у нас высшие две страты общества по доходам тратят на образование в раз в пять больше, чем нижние две страты.
При этом до 70% детей при подготовке к ЕГЭ пользуются репетиторами, а в столицах до 100%. Поэтому формально уменьшая неравенство в территориальном плане, ЕГЭ увеличивает неравенство в социальном плане, поскольку требует специальных дополнительных затрат.
Рассуждение о том, что школа должна готовить всех бесплатно, правильное, но, увы, не соответствующее реальности.
По сравнению с советским учебным планом современный учебный план в части математики, физики, химии и биологии сокращен по количеству часов на 15−33%. То же самое по русскому языку, литературе, истории и географии.
Резко — более чем вдвое, выросло только количество часов преподавания иностранных языков. При этом объем учебного материала остался прежним или даже увеличился. В такой ситуации учитель не может обеспечить качество образования для всех.
То есть сначала создали проблему, а потом предлагают с ней бороться: ввели ЕГЭ, а теперь будем оплачивать репетиторов для малообеспеченных семей.
«СП»: — Как же быть?
— КПРФ, напомню, еще много лет назад предлагала сделать ЕГЭ добровольным. Пусть выпускники и абитуриенты сами выбирают между ЕГЭ и классической формой экзамена. Это будет более правильно, чем решать проблему госсубсидиями. А вреда от ЕГЭ больше, чем пользы. Хотя бы в том, что готовясь к его сдаче, школьники перестают изучать другие предметы, по которым им не надо сдавать ЕГЭ. То есть что-то они знают, но среднего образования не имеют.
Многие из современных школьников не знают ответы на самые элементарные вопросы.
Источник публикации: Свободная Пресса
Актуальные новости
26.06.2026 «Стечение настроений»: в Госдуме поспорили о ключевой ставке
26.06.2026 "Мы начинаем нервничать". Марцинкевич объяснил, почему не согласен с заявлением Силуанова о бензине
26.06.2026 Александр Агеев: Снова «германский вопрос»
26.06.2026 Андрей Кобяков: Выдержит ли Россия кризис?
25.06.2026 Экономист Колташов: изъятие вкладов стало бы ударом для рыночной экономики
25.06.2026 Михаил Делягин: Что нужно Москве в стратегическом плане?
24.06.2026 «Слишком много умных развелось»: Что стоит за предложением сократить число выпускников вузов
24.06.2026 Прорастить ценности из цивилизационного кода